Περιγραφή
ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Σε αυτή την ενότητα θα βρείτε υλικό για επαναληψη μαθηματικων γ λυκειου.
Αγαπητέ συνάδελφε εκπαιδευτικέ,
Στον αδιάκοπο διάλογο μεταξύ διδάσκοντος και διδασκομένου, τα μαθη-
ματικά αποτελούν ένα πεδίο όπου η αφαίρεση συναντά την πραγματικό-
τητα και η λογική την κριτική σκέψη. Το παρόν βιβλίο δεν αποτελεί απλώς
μια ακόμη συλλογή ασκήσεων ή μια τυποποιημένη παρουσίαση της ύλης,
αλλά ένα εργαλείο στα χέρια σας, σχεδιασμένο με γνώμονα τις ανάγκες
όπως έχουν διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια με την ποιότητα των θεμά-
των των πανελλαδικών εξετάσεων.
Ελπίζουμε αυτό το βιβλίο να γίνει ένας χρήσιμος συνεργάτης σας στην
τάξη και να συμβάλλει, μέσα από την κοινή μας προσπάθεια, στην ανά-
πτυξη της μαθηματικής σκέψης και την καλλιέργεια της αγάπης των μαθη-
τών για την επιστήμη των μαθηματικών.
Αγαπητέ μαθητή, αγαπητή μαθήτρια,
Πριν αρχίσεις να μελετάς αυτό το βιβλίο να βεβαιωθείς ότι γνωρίζεις σε
βάθος τη θεωρία του σχολικού βιβλίου.
Για τον λόγο αυτό η μελέτη των 219 ερωτήσεων τύπου Σωστού-Λάθους
που βρίσκονται στην αρχή του βιβλίου πρέπει να γίνει πριν ο αναγνώστης
ασχοληθεί με τα θέματα που ακολουθούν.
Βασική μας επιδίωξη υπήρξε να δημιουργήσουμε ασκήσεις που να υπεν-
θυμίζουν όλες τις βασικές μεθοδολογίες και η λύση τους να δίνεται πάντα
με τρόπο σύντομο αλλά αναλυτικό. Ο κεντρικός άξονας πάνω στον οποίο
κινηθήκαμε, είναι να παραμείνουμε εγγύτερα στις απαιτήσεις και το πνεύ-
μα των Πανελλαδικών εξετάσεων.
Ελπίζουμε το παρόν βιβλίο να αποτελέσει χρήσιμο συνοδοιπόρο στη δια-
δρομή κάθε μαθητή.
Ευχόμαστε επιτυχία στις εξετάσεις.
Ηλίας Ζωβοΐλης ,Ανδρέας Πάτσης, Παύλος Τρύφων
Χαϊδάρι ,Βόνιτσα ,Χαϊδάρι
Οι εκδόσεις ΖΑΝΤΑΡΙΔΗΣ-ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ συνεχίζουν σταθερά να στηρίζουν το ελληνικό βιβλίο και του Έλληνες συγγραφείς.Απώτερος σκοπός μας είναι να παρέχουμε ποιοτικές υπηρεσίες προσφέροντας σε μαθητές και καθηγητές τα κατάλληλα εφόδια για τη μόρφωσή τους και την ανέλιξη τους στο σχολείο και την εκπαίδευση γενικότερα.
Βρείτε μας και στο Facebook κάνοντας κλικ εδώ
Instagram profile: εδώ


Αξιολογήσεις
Δεν υπάρχει καμία αξιολόγηση ακόμη.